- 1
- 2
- 3
- 4
- Hỗ trợ
- Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ. Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
     
|
| 
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. 09-14 Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức. Miền Trò Chơi
Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh. Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất. Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều. Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn. Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên. Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa. Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.game bài liêng game Việt rts game người mới hiệu quả cao