Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Giờ Nghỉ Vui Vẻ
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác.
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận.
Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được.
Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được.
Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
+56 789 5679
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục.
Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh.
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ. 09-15 Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều. Trạm Vui Chơi
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ. Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn. Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo. Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt. Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
